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深圳自考网> 试题题库列表页> 将数学概念的属性或运算技能的要素转化成幼儿可以独立操作学习的活动是（）

2012年10月学前儿童数学教育

卷面总分：分试卷年份：2012年是否有答案：有

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试题序号

A、数学操作活动准备
B、数学操作活动设计
C、数学操作活动组织
D、数学操作活动评价

上一题下一题

教师直接组织和指导全班幼儿进行学习的活动形式是（）

A、个别活动形式
B、小组活动形式
C、集体活动形式
D、混合活动形式

“激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等的兴趣，使他们愿意并喜欢参加数学活动。”是教学大纲中有关培养幼儿对数学的（）

A、认知发展的目标
B、行为、技能的目标
C、情感、态度的目标
D、知识掌握的目标

在学前儿童数学教育中，幼儿没有（）

A、操作
B、游戏
C、作业
D、活动

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“激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等的兴趣，使他们愿意并喜欢参加数学活动。”是教学大纲中有关培养幼儿对数学的（ ）

在学前儿童数学教育中，幼儿没有（ ）

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教师直接组织和指导全班幼儿进行学习的活动形式是（）

“激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等的兴趣，使他们愿意并喜欢参加数学活动。”是教学大纲中有关培养幼儿对数学的（）

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